チャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)プロ資格認定講座
2018.10.31
11月23,24日開校予定の
チャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)プロ資格認定講座は
大阪市淀川区にて開講を決定しております。

2日間にわたり
専門的にアセスメントとWISC解釈、そしてそのアセスメントを活かした支援法の立案。
事例を通して、頭から湯気が出るほど
しっかり考えていただきます!

専門的な学びが必要だとお考えの方。
特に相談支援や子ども支援の現場に関わっていらっしゃる方は
ご参加必須です!



#発達障害 #支援 #資格 
2018.10.31 17:52 | 固定リンク | 開講講座
久しぶりの東京でのチャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)ベーシック資格認定講座について
2018.10.24
10月21日日曜日のチャイルド・ライフ・サポーター(発達障害児地域支援員)
ベーシック資格認定講座について
アメブロに書きました。

2018.10.24 16:21 | 固定リンク | 開講講座
放課後デイサービスなどの福祉事業所管理者向け発達障害実務研修
2018.10.13
◎放課後デイサービス事業所サビ管、及び児童発達支援責任者のための実務基礎研修(現場に沿った指導計画書の書き方のポイント、アセスメントの仕方等)

発達障害児への熱い思いで
放課後デイサービス事業所を立ち上げた方、
大手のフランチャイズではなく自分たちの深い思いで子どもの発達を援助してあげたいと思い開所なさった方
自分たちの強みを生かした放課後デイサービス事業で子どもたちを
療育していきたいと事業を開始なさった方々。

発達障害について
発達障害児についてほとんど知らない。
分かっているのは自身子育て経験や周りの発達障害の子どもたちの事だけ。

以前は保育士をしていたので、障害児のことは良くわからない。

けれど、事業所のサービス管理者であり、責任者である。
そのために専門的な作業もたくさんあるのだけれど
そもそも今更
『発達障害』について尋ねたり、学んだりできるところがない。

特に、実務に基づく指導計画書をどのような視点で書いていくとよいのだろうか?
どのようなところをアセスメントし、子どもの発達が伸びていくことを目指していけば良いのか?
公的機関が行う研修は痒い所に手が届かない!

小さな放課後デイサービス事業所を応援するために
お手伝いをさせていただくために
今回の研修を企画させていただきました。

皆様の熱い思いが継続し、
事業所が子どもたちの活気あふれる場所になるように
お手伝いをさせてください。

是非、この機会にご参加ください!

お申込みは、こちら>>からお願い致します。


日時:11月25日(日)10:00~17:00
    (12:00~13:00 昼食休憩の予定)
最少開催人数:5名
(5名に満たない場合は中止あるいは延期となる場合がございます。)
参加費:54,000円(子どもの発達に理解ある放課後デイサービス事業所認定証 授与)
スケジュール:1.放課後デイサービス事業所の実務についての困りの共有
2.これからの放課後デイサービス事業所について考える
2.心理的疑似体験
3.主な発達障害の定義、概要
4.子どもの脳の発達について
5.子どもの発達段階と発達過程について
6.最初の面談でのヒアリングの進め方
7.個別指導計画書の記載のポイント
8.軽度発達障害児のアセスメント(学力のアセスメントの基礎、行動のアセスメントの基礎)

別日程にて応用講座:アセスメントの応用、ビジョントレーニング、WISC検査の解釈、学習支援の進め方)にご参加いただけます。

※参加者には初面談時のヒアリングシート、個別指導計画書フォームを差し上げます。

受講料は事前にお支払い、お振込み等お願いいたします。
<お振込み先>
三菱東京UFJ銀行 泉佐野支店(普通)0033328

#放課後デイ #サービス管理責任者 #管理者 #実務研修 #発達障害 #理解 #指導計画書

放課後デイサービスなどの福祉事業所職員の方のための発達障害基礎理解講座
2018.10.13
◎放課後デイサービス事業所職員の為の発達障害基礎理解講座(3時間)

放課後デイサービス事業所で仕事をしているけれど
発達障害について
発達障害児についてほとんど知らない。


以前は高齢者介護にかかわることをしていたので
よくわからない。

以前は保育士をしていたので、障害児のことは良くわからない。


そんな方のために
『発達障害』について簡単に基礎を学び
子どもたちの発達について知ることで日々の業務でどのようなことに
気を付けて彼らと関わると良いか?のヒントを見つけていただけると思います。

是非、この機会にご参加ください!

日時:12月2日14:00-17:00
最少開催人数:5名
(5名に満たない場合は中止あるいは延期となる場合がございます。)
参加費:5,400円 教材費1,080円(修了書込)
スケジュール:1.障害、発達障害について
2.主な発達障害の定義、概要
3.子どもの発達段階と発達過程について
4.心理的疑似体験
5.子どもの脳の発達について
6.Q&A ワークショップ(意見交換)

※修了者には修了書発行いたします。

申し込みはこちらから>>

#放課後デイサービス #発達障害 #理解 #修了証 #基礎
2018.10.13 12:38 | 固定リンク | 開講講座
発達障害支援コーディネーター講座第2回目について。
2018.09.10
こんにちは。
日本全国いろんなことが起こり、混乱の毎日です。
どうぞ、皆様少しでも安らぐことができますように。

さて、いよいよ社)日本発達障害ファミリー支援協会の事業案内も佳境に入ってきました。

社)日本発達障害ファミリー支援協会が開講している講座についてはこちら>>

社)日本発達障害ファミリー支援協会が発達障害児の支援者に求めるものはこちら>>で記載させていただいております。

チャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)通信ビギナー講座については。こちら>>で記載させていただいております。

チャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)ベーシック資格認定講座の
ご案内につきましてはこちら>>

チャイルド・ライフ・サポーター®(発達障害児地域支援員)プロ資格認定講座はこちら>>からご覧ください。


講座の資料請求はこちら>>
お願いいたします。

さて、本日は 資格認定講座とは少し違ってより専門性を高めるための講座研修のご案内を少し。

発達障害支援をより専門性をもって行うためのその領域のエキスパートを講師として
お呼びして行う発達障害支援コーディネーター講座です。
今年度 3回開催の予定で、すでに1回目はビジョントレーニング基礎理解講座として開催し、
盛況のうちに終わりました。

そして、2回目は「WISC-Ⅳ心理検査の解釈・解釈研修」です。
本当に専門性の高い学びを今回実現することができました。

日程が迫っていますけれど、数名の参加は可能です。

概要は
【1日目】

09:00 ウェクスラー検査の背景と概要
 (事例を解説しながら検査内容について)
10:55  VCI検査実施要領① 留意点、類似、単語、理解
12:15  昼休み
13:15  VCI検査実施要領② 知識、語の推理
13:45 PRI検査実施要領① 積木模様、絵の概念、行列推理
15:00  PRI 検査実施要領② 絵の完成
15:15  WMI検査実施要領 数唱、語音整列、算数
16:10 PSI検査実施要領

【2日目(23日)】

09:00 事例を通しての採点
・心理検査統計の基礎知識 ・・・事例を通して
・結果の処理法①
・粗点から評価点に換算
・評価点合計を合成得点に換算
・プロフィールを描く
12:00 昼休み
13:00 知的giftedデータの読み取り
 結果の処理法(続き)
 ・ディスクレパンシー比較
 ・SとWの判定
 ・プロセス分析
参加対象者:チャイルド・ライフ・サポータープロ資格保持者
      特別支援教育士、教師、発達障害支援者などキャリア
      においてWISC-Ⅳのアセスメントを行う職業の方。

講師:ギフテッド・LD発達援助センター 小泉雅彦氏
14:30~17:00 ギフティッドのプロフィール分析と解釈、彼らの認知特性と困り感について

持参物:WISC-Ⅳの実施・採点マニュアル、理論・解釈マニュアル、補助マニュアル

上記2日間研修参加希望の場合は至急お問い合わせ下さい。
申し込みはこちらのお問い合わせよりお願いいたします。
2018.09.10 17:32 | 固定リンク | 開講講座

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